Vous reconnaissez-vous dans l'une ou plusieurs de ces situations :
- Vous avez suivi un enseignement d'anglais mais vous avez l'impression d'avoir tout oublié.
- Vous avez essayé d'apprendre l'anglais mais rien n'a encore fonctionné correctement.
- Vous évitez les situations ou vous allez devoir parler en anglais et cela vous porte préjudice.
- Votre faible niveau d'anglais vous pénnalise dans votre vie professionnelle.
- Vous hésitez à voyager dans des pays étrangers de peur de ne pas vous faire comprendre.
- Vous vous sentez mal à l'aise dès qu'il s'agit d'entamer une conversation en anglais.
- Vous cherchez vos mots à chaque début de phrase.
- Vous avez tendance à traduire le français mot à mot en anglais.
- Vous avez du mal à tenir une converstation ou à exprimer vos idées en anglais.
- Vous avez du mal à comprendre un interlocuteur qui vous parle en anglais.
Si oui, vous êtes probablement un faux débutant et vous êtes au bon endroit ! Lisez la suite ...
Le linguiste Américain, Noam Chomsky, a définie la notion de "Language Acquisition Device" (LAD), ou dispositif d'acquisition du langage. Grâce à ce dispositif, les êtres humains seraient prédisposés biologiquement à apprendre des langues, sans effort conscient ou pratique structurée. C'est comme si une partie innée de notre cerveau facilitait cette acquisition. Steven Pinker, James R. Hurford, Ted Briscoe et bien d'autres scientifiques des langues ont repris cette théorie dans leurs travaux de recherche.
C'est grâce à cette capacité innée que nous avons tous et toutes réusssi à apprendre notre langue maternelle. Et c'est grâce à cette capacité intrinsèque à notre cerveau que nous sommes tous et toutes capables d'apprendre une seconde langue.
Mais alors pourquoi sommes-nous si nombreux à avoir échoué dans l'apprentissage de cette seconde langue, surtout nous les francophones ?
Enfant, comment avons-nous appris notre langue maternelle ?
Or, comment nous a-t-on appris l'anglais ?
Nous sommes aux antipodes de la façon dont nous avons appris notre langue maternelle !
Selon certains chercheurs en linguistique, la clé pour apprendre une seconde langue serait tout simplement de reproduire les conditions dans lesquelles nous avons appris notre langue maternnelle.
La première méthode, qui est probablement la meilleure, est de s'immerger complètement dans un environnement anglophone. On se retrouve ainsi dans les mêmes conditions que l'enfant que nous étions. Des anglophones empathiques nous parleront lentement avec un langage simple pour nous aider dans notre apprentissage. Nous serons sur-motivés par la nécessité de nous faire comprendre. Notre cerveau sera nourri d'une quantité phénoménale d'informations linguistiques qu'il pourra traiter naturellement pour acquérir un nouveau langage.
Mais tout le monde n'a pas la possibilité ou les moyens de partir à l'étranger pendant des mois, des années. Pour ces personnes, les spécialistes de l'apprentissage des langues comme les Dr. Jeff McQuillan ou Stephen Krashen, tous deux issus de l'University of Southern California, préconisent d'utiliser des méthodes qui répliquent au mieux le mode d'apprentissage de notre langue maternelle pendant notre enfance, à savoir :
Il est aussi préférable :
Les inputs : Make Lemonade propose des leçons sous forme de dialogues au format texte et audio pour que vous puissiez pratiquer lecture et écoute.
La compréhension : les textes sont de niveau faux débutant (A2) à intermédiaire (B1-B2). Des ressources sous forme de fiches d'aides vous assistent dans la compréhension du texte. Attention, ne cherchez pas à mémoriser le contenu de ces fiches, elles sont juste là pour vous aider à comprendre le texte en cas de besoin. Vous pouvez choisir la vitesse de narration des audios pour faciliter votre compréhension, utilisez cette fonctionnalité sans modération, surtout lors de la première écoute.
L'interêt : les leçons racontent l'histoire de Roxy, une jeune graphiste, qui parcourt l'Europe en digital nomade. Chaque leçon traite d'une situation courante de la vie quotidienne pour vous faire progresser sur des thématiques qui vous seront utiles. D'autres ressources externes (texte et audio) vous seront suggérées pour varier les thématiques.
Un environnement bienveillant : Make Lemonade propose des supports disponibles en ligne sur votre ordinateur, tablette ou téléphone. Ces supports sont accessibles partout et en tout temps. Vous nourrissez votre cerveau de ces inputs en toute autonomie, quand vous le décidez et sans jugements.
Make Lemonade vous fournit des dialogues (input) et des fiches (aide) pour les comprendre.
Make Lemonade à une approche pédagogique qui s'inspire des recherches en linguistiques qui préconisent un apprentissage naturel de l'anglais. Rien de révolutionnaire, juste une méthode qui s'adapte à la façon dont fonctionne notre cerveau. Cela se traduit par la mise à disposition d'inputs prêt à consomer et qui se présentent sous forme de dialogues disponibles au format texte et audio. Ces dialogues sont adaptés à un niveau faux débutant - intermédiaire et sont accompagnés de fiches d'aide pour faciliter leur compréhension.
Beaucoup de cours d'anglais en ligne sont soit entrecoupés de publicités ou de fenêtres pop-up marketing, soit nous noient sous un contenu touffu et basé sur l'apprentissage et la mémorisation de règles. Sur Make Lemonade, le design des fiches et des leçons a été travaillé pour vous offrir la meilleure expérience possible. Les contenus sont concis et vont à l'essentiel pour faciliter votre compréhension. Pas de jargon grammatical, pas de pollution publicitaires, pas de fenêtre pop-up marketing, pas de règles à apprendre par coeur.
Chaque nouvelle leçon est gratuite et publiée sur ce site le temps de produire la prochaine leçon. L'accès à toutes les leçons sera proposé via une offre payante lorsqu'il y aura suffisamment de leçons disponibles.
Une leçon raconte une histoire et aborde une thématique de la vie courante pour que les éléments acquis vous servent dans le futur.
Des phrases de mise en contexte, des explications, des traductions, des audios et des vidéos vous accompagnent pour rendre les dialogues aussi compréhensibles que possible.
Toutes les phrases de mise en contexte des fiches de grammaire, conjugaison, vocabulaire d'une leçon sont regroupées dans un fichier que vous pourrez télécharger et importer dans l'application gratuite AnkiDroid. Cela vous permettra de mémoriser lire toutes les phrases exemples d'une leçon et d'en vérifier votre compréhension. La mise en contexte de la grammaire, de la conjugaison et du vocabulaire améliore l'apprentissage naturel de l'anglais.
Des articles de blogue viennent apporter des points de vue, des ressources d'input complémentaires pour compléter le cours ou donner un éclairage sur un sujet particulier. Toutes les thématiques de grammaire et conjugaison sont expliquées en vidéo gratuitement sur la chaîne YouTube de Make Lemonade. Une newsletter vous permet de ne rien râter des publications des nouvelles leçons, des articles et des offres de formations Make Lemonade.
Enfin, Make Lemonade vous propose une méthode d'apprentissage pour ses supports pédagogiques afin de vous rendre autonome.
Vous apprenez l'anglais de façon fun et naturelle. Votre apprentissage va prendre du temps mais vous allez réellement progresser comme vous l'avez déjà expérimenté lors de l'apprentissage de votre langue maternelle durant votre enfance.
Si vous êtes assidu et persévérent, les supports pédagogiques de Make Lemonade vont vous permettre d'améliorer votre acquisition de l'anglais. Vous allez vous sentir plus à l'aise pour vous exprimer en anglais et comprendre des conversations anglophones.
Chaque fiche de soutient à la compréhension est concise et sans jargon, vous n'aurez aucun mal à suivre les explications.
Les cours en ligne Make Lemonade vous permettent d'y accéder depuis votre ordinateur, votre tablette ou votre téléphone partout où vous êtes. Vous gérez votre apprentissage en toute autonomie.
Des articles de blog complètent le cours et vous apportent des ressources et astuces pour aller plus loin.
Pour trois raisons :
J'aimerais que vous fassiez votre transformation en même temps que moi (oui en construisant ce cours, j'améliore également mon anglais ) et obtenir vos retours pour nous construisions ce cours ensemble.
Je souhaiterais voir si cette approche suscite de l'interêt. Si je tiens mes engagements, d'ici un an, un nombre conséquant d'inputs devrait voir le jour. J'aimerais les mettre à disposition en ligne dans son intégralité contre une inscription payante afin de compléter mes revenus de freelance.
Annoncer les choses publiquement, c'est renforcer son engagement mais aussi éviter la procrastination. C'est facile d'abandonner un défi qu'on a gardé pour soi, moins facile quand tout le monde est au courant.
L'objectif est plutôt de vous amener d'un niveau faux débutant à un niveau intermédiaire. C'est à dire que vous soyez capable de comprendre et tenir une converstation de tous les jours sans trop de difficultés. Make Lemonade n'est qu'un support pédagogique, les résultats de votre progression dépendront essentiellement de votre assiduité et de votre persévérance.
La première leçon sera publiée en septembre 2024. Si vous avez raté le début du projet et que vous prenez le train en cours, ce n'est pas grave, vous pouvez sauter dans le wagon en cours de route pour nous rejoindre. Je remplace la leçon publiée par la suivante lorsqu'elle est prête. J'essaie de suivre un rythme hebdomadaire mais il peut arriver que j'aie un peu de retard si des imprévus se présentent (je suis papa d'une petite fille mais aussi freelance et j'ai parfois des clients qui nécessitent toute mon attention). Je ferai cependant de mon mieux pour tenir mes engagements.
A priori, je vais sortir une leçon toutes les semaines, le dimanche soir heure de Montréal, donc le lundi matin si vous vivez en Europe ou en Afrique. Mais la manière la plus sûre de ne pas manquer une leçon ou un article de blogue est de me laisser une adresse mail pour que je puisse vous notifier de la sortie d'une nouvelle leçon et/ou d'un nouvel article dans le blogue.
Je vais essayer de tenir ce défi pendant au moins un an, soit une cinquantaine de leçons, et voir où cela nous mène. C'est complètement expérimental, donc il y aura peut-être des ajustements au fil de l'eau. Vous pourrez également me faire part de vos retours si vous le souhaitez ou me suggérer des thématiques.
Je dirais un niveau de faux débutant. Ce projet s'adresse aux personnes qui ont déjà reçu un enseignement d'anglais et qui souhaitent se diriger vers le niveau intermédiaire B1 ou B2.
En renouvelant les leçons sans donner accès aux anciennes, je vous incite à rester assidus. Ceci dit, si vous ratez une ou deux leçons, ne vous découragez pas et reprenez le train en marche, certaines fiches reviendront plusieurs fois dans des leçons différentes. Je souhaite également monétiser tout ce travail sous la forme d'un cours complet en ligne qui sera accessible à l'issue de cette année de révision.
Oui, c'est même encouragé. Tout le monde est le bienvenu pour me faire des suggestions. Soit d'améliorations, soit de thématiques, du moment que c'est constructif. L'objectif est que nous construisions ce cours ensemble pour qu'il corresponde à vos besoins d'apprentissage de l'anglais. N'hésitez donc pas à me contacter.
Si vous souhaitez en savoir plus, je vous invite à lire ma page à propos.